אין כמו פלסטלינה לימי הגשם והרוח. צבעוניים, רכים ומלאי פוטנציאל.
ברוח חגיגת הקריאה והכתיבה שלנו בבית בחודשים האחרונים, החלטנו לגייס את החומר הנעים הזה לכוחותינו ולהפוך גם אותו לאמצעי למידה.
1. גלגלנו כדורים צבעוניים והשטחנו אותם על גבי השולחן בעזרת לחיצות עם כף היד (אפשר גם להשתמש במערוך כמובן).
2. בעזרת סכין מפלסטיק (לא משוננת, ויכול להיות כל דבר אחר בעצם..) כתבנו את אותיות המילה על גבי הפלסטלינה- אות אחר אות.
היתרונות:
1. כדי לדעת את כמות הכדורים שצריך להכין, היינו צריכים לספור את מספר המילים, מה שחייב אותנו להתעמק יותר במבנה המילה עצמה.
2. היה מעט קשה "לכתוב" את האות בעזרת מקל הפלסטיק, מה שגרם לילדים לחזור שוב ושוב על צורתן של כל אות ואות.
***********
הַתְנוּעָה לְהִידַמוֹת לָאוֹר
"רַק הַתְנוּעָה לְהִידַמוֹת לָאוֹר, הִיא נִקְרֵאת תְפִילָה. כִּי הָרָצוֹן לֹא מְסוּגָל לִהְיוֹת כְּמוֹ הָאוֹר וְלַעֲשׂוֹת אוֹתָה פְּעוּלָה כָּמוֹהוּ, וַאֲפִילוּ לֹא לִרְצוֹת כְּמוֹ הָאוֹר. אֶלָא הָאוֹר הוּא שֶמְפַתֵחַ אֶת הָרָצוֹן לְאַט לְאַט לִפי סֵדֶר הַמַדְרֵגָה לְהִידַמוֹת אֵלָיו."
בערכת הפלסטלינה שקנינו, מצאנו שבלונה של אוטו קטן. החלטנו כמובן להעזר בה.
1. הכנו את צורות השבלונה משלל צבעים (למעט צבע שחור).
2. גלגלנו נקניק ארוך ודק בצבע שחור לצורך הכנת האותיות.
3. פרסנו ממנו חלקים ובנינו מהם את האותיות. את היתרה הנחנו מתחת למכוניות, למתן תחושה של תנועה.
היתרונות:
1. הכנת צורת האותיות היתה מעט מאתגרת. לדוגמא, כדי להצליח בהכנת ה-פ' קראנו שוב את חלק הזוהר שבדף האות פ': "צוּרָתָה שֶל אוֹת פ' שֶרֹאשָה כָּפוּף לְתוֹכָה. בְּדוֹמֶה לְנָחָש הַנוֹשֵך לְאָדָם, וְתֵיכֶף מַכְנִיס רֹאשוֹ לְתוֹך גוּפוֹ, כּלוֹמַר שֶמַעֲלִים עַצְמוֹ מֵעֵין רוֹאֶה, שֶאָז אִי אֶפְשָר לְהוֹרְגוֹ, כִּי אֵין הַנָחָש נֶהֱרָג אֶלָא אִם פּוֹגְעִין בְּרֹאשוֹ."
2. המושג "תנועה" קיבל טעם חדש, כי תנועה אמיתית - קיימת רק בתפילה. קראנו את ההגדרה מספר פעמים.
***********
הָעוֹלָם הוּא כְּלִי שֶלִי
"הַבּוֹרֵא פּוֹנֶה אֶל הָאָדָם בְּצוּרוֹת שֶל הַשְפָּעָה, וְהָאָדָם עוֹנֶה לוֹ בְּצוּרוֹת דוֹמוֹת שֶבּוֹנֶה מֵעַצְמוֹ. וְהַקֶשֶר הַזֶה, מִידוֹת הַקֶשֶר, מַעַרְכוֹת הַקֶשֶר שֶנוֹצָרוֹת בֵּינֵיהֶם, זֶה נִקְרָא "עוֹלָם". "
כלי היא הצורה האהובה אצלנו בבית. החל בשרטוטים שהילדים מעתיקים משיעורי הבוקר, וכלה בהכנת "כלי" מפלסטלינה כמו זו המופיעה בתמונה.
1. מכינים כדור וממנו כלי.
2. מגלגלים נקניק, פורסים לחלקים ומרכיבים את האותיות.
3. להכנת כדור של כדה"א - מגלגלים כדור כחול ומוסיפים לו "כתמים" בצבע ירוק. מגלגלים שוב כדי להטמיע את הירוק בכחול.
יתרונות:
1. כשהכנסנו את הכדור של כדה"א לתוך הכלי, זה עזר להבין שהכל למעשה קיים בתוך הכלי. גם העולם שלי.
2. במהלך הכנת הכדור של כדה"א, נזכרנו במשל מתוך
"גיבורי הלב" - "כדור אש נוזלי" (עמ' 172).
לקרוא אותו יחד היה ממש במקום...
********
כל רגע בחיים שלנו הוא מתנה. הזדמנות. הזדמנות שלנו למצוא את אותה הנקודה האמצעית הזו, החמקמקה הזו, שעד שאנחנו לא מוצאים אותה, אנחנו ממשיכים להיטלטל ימינה ושמאלה, מעלה ומטה, חושבים שזוכרים ושוב מתבדים...
אך קיימת דרך אחת לדעת שמצאנו אותה בוודאות: כשמוצאים - אין ספקות.
אין שאלות.
הכל פועל.
ממש בדומה לגשם....
:)
